Общество организовано в 1988 году, с сентября 1995 года существует при Челябинском областном музыкальном обществе.
Общество является некоммерческой организацией, объединяющей педагогов музыки и танца, предпочитающих активную художественную деятельность и стремящихся использовать креативные педагогические принципы, развитые Карлом Орфом и Гукильд Кетман. Сейчас количество членов превышает 900 человек в более 30 городах России.
В общей сложности по стране было проведено около 400 семинаров, курсов и презентаций по Орф-педагогике. Преподаватели имеют государственные и международные награды.
Наши цели:
- демонстрация ценностей принципов Орф-педагогики
- поддержка профессионального развития наших членов,
- проведение мероприятии, направленных на дальнейшее развитие принципов Орф-педагогики.
- Мы проводим педагогические семинары в разных городах России, с ведущими преподавателями Орф-педагогики из разных стран. Было проведено
- У нас мощные отделения в Москве, Екатеринбурге, несколько в Челябинске, в Новосибирске, Санкт-Петербурге, Тюмени, Кургане, в Башкортостане, и других городах.
- Отправляем наших членов на курсы в Зальцбург в Орф-институт.
- Издаем журнал "Вестник Педагогического общества Карла Орфа".
- Выпускаем сборники и ноты для педагогов
- У нас налажена связь с педагогами из Австрии, Германии, Швейцарии, Испании, Польши, Чехии, Норвегии, Финляндии, Австралии, США, Японии, Греции, Франции.
Президент общества - Жилин Вячеслав Александрович (Челябинская обл.), вице-президент - Сафарова Илиза Эльфатовна (Екатеринбург).
Орф-педагогика - справка
В мировой педагогической практике существуют несколько известных концепций музыкального воспитания детей, которые стали основой для разработки различных программ и методик. Одной из самых известных, распространенных более чем в 40 странах мира, является концепция Карла Орфа «Орф-Шульверк. Музыка для детей».
Слово «Schulwerk», взятое Орфом за основу означает «обучение в действии». Главный принцип этой педагогики — «учимся, делая и творя» — позволяет детям, исполняя и создавая музыку вместе, познать ее в реальном, живом действии, в процессе музицирования, а не наукообразного теоретизирования.
Орф почитаем во всем мире как композитор, предложивший практическую и осуществимую модель музицирования с детьми. Вся “теория” его концепции зафиксирована в нотах — небольших и полных очарования партитурах для пения, игры и танца с аккомпанементом орф-инструментов. Многие небольшие пьесы из Шульверка доступны в исполнении маленьким детям.
Современное понимание проблемы музыкального обучения детей предполагает вовлечение их в процесс общения с музыкой на основе принципа деятельности и творческой игры. Приобщение к музыке наиболее естественно происходит в активных формах совместного музицирования (игра на музыкальных инструментах, пение, движение), которое должно составлять фундамент для музыкального воспитания детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Подобный подход получил распространение во всем мире.
Орфовская педагогика представляет собой особый тип музыкальной педагогики, которая получила название креативной. Основу концепции Орфа составляет импровизационное музицирование. Обучение через творчество способствует проявлению универсальной креативности, которая есть в каждом ребенке и развитие которой становится все более очевидной задачей образования. Обучение через творчество — не элитарный изыск, а всеобщая образовательная необходимость, в нем заложены возможности, о которых мы сейчас можем только догадываться. Цель музыкального воспитания перестает быть локальной и заниженно-утилитарной. Она естественно соединяется с главной целью образования;— помощью человеку в полной мере реализовать свои возможности и стать самим собой.
За полвека существования Шульверка орфовская педагогика превратилась в настоящую мировую империю со своим Институтом в Зальцбурге, учебно-методическими изданиями, семинарами и конференциями более чем в 40 странах мира. Среди стран, в которых концепция Карла Орфа получила заслуженное признание, следует назвать Германию, Англию, Австрию, Швейцарию, Бельгию, Голландию, Канаду, Грецию США, Финляндию, Португалию, Китай, Японию, Испанию, Чехию, Словакию, Южную Корею, Австралию, Италию, Канаду, страны Южной Америки, Тайвань и другие.
Институт Карла Орфа (Orff Institute) был открыт в 1961 году специально для обучения педагогов принципам творческой музыкальной педагогики. Долгое время в нем работал и сам Карл Орф в сотрудничестве со своими ближайшими сподвижниками и коллегами.
После смерти композитора был образован Фонд Карла Орфа. Почётным сопредседателем фонда является супруга Карла Орфа Лизелотта Орф. Фонд оказывает разнообразную помощь педагогам разных стран в обучении, спонсируя проведение семинаров.
Идеи Орфа в России впервые появились в начале 60-х годов, после выхода сборника статей Л.А. Баренбойма «Элементарное музыкальное воспитание по системе Карла Орфа» и книги О.Т. Леонтьевой о композиторе, впоследствии переработанную в монографию “Карл Орф”. В этой книге есть большая глава о педагогической концепции Орфа. Оксана Тимофеевна Леонтьева 27 лет переписывалась с композитором, который на склоне лет мечтал создать Шульверк на основе российского фольклора.
Официальное Российское Общество Карла Орфа было создано при Челябинском отделении Всероссийского музыкального Орф-общества председателем которого является Вячеслав Александрович Жилин.
Жилин Вячеслав Александрович
Жилин Вячеслав Александрович является основателем орфовского движения в России.
Образование
• Челябинское государственное культурно-просветительное училище в 1969 г. по специальности «руководитель оркестра народных инструментов»
• Челябинский государственный институт культуры в 1976 г. по специальности «руководитель оркестра народных инструментов»
• Орф – институт Зальцбург (Австрия) в 2003 г годичная стажировка по специ-альности «Музыкальное и двигательное воспитание по системе Карла Орфа»
• Курсы по орфовской педагогике в Германии, Австрии, Финляндии, США
Награды и почетные звания:
• Отличник культуры (Значок министерства культуры «За отличную работу»)
• Профессор открытого университета «Экология культуры» в Санкт - Петербурге с 1997 – 2003 г.
• Почетный член всероссийского музыкального общества
• Медаль Pro Merito («За заслуги»), за заслуги в области музыкального воспитания - Германия.
• Премия Законодательного Собрания Челябинской области от 21 мая 2004 г.
Организационная работа В.Жилина
- Организация в 1988 г. российского общества Карла Орфа при Челябинском областном музыкальном обществе, налаживание работы. Организация филиалов общества в других городах
- Организация общеобразовательной школы им.Карла Орфа (в 1992 г.), которая включает в расписание и в аттестат музыкальные предметы: «Блокфлейта»; «Оркестр русских народных инструментов», «Орф-урок». Программы этих уроков разработаны В.Жилиным.
- Организация международных летних курсов в селе Варна с преподавателями из Западной Европы и участниками со всей России, а также Украины, Белоруссии, Эстонии, Казахстана, Узбекистана, Турции.
В.Жилин является автором большого числа публикаций и сборников по Орф-педагогике. Потготовлены и выпущены в эфир несколько телепередач с участием В.Жилина.
Проведение семинаров, курсов, мастерклассов В.Жилина в России
В.Жилин проводит семинары, курсы, мастерклассы по различным городам России, участвует в международных мероприятиях.
Для вступления в Педагогическое Общество Карла Орфа в России Вам необходимо связаться с региональным представителем или с председателем общества.
Белозёров Евгений Владимирович (представитель общества в Санкт-Петербурге)
Тел. +7-921-971-02-68,
Факс. (812) 552-84-59
e-mail: kompas.producer@gmail.com
Жилин Вячеслав Александрович (президент общества)
с.Варна Челябинской обл. 457200
ул.Октябрьская 70
Тел./факс: 35142-2-15-76
e-mail: vyat_zhilin@mail.ru
(c) Евгений Белозеров При перепечатке материалов с сайта ссълка на истоник обязательна!
Партнер педагогического общества Карла Орфа - "Синкопа", Санкт-Петербург Орф-инструменты в наличии и на заказ. www.sinkopa.ru 
Общение и информация: родителям и педагогам - БЛОГ "Музыка с детьми.Детские музыкальные инструменты" http://sdetmi.livejournal.com все о детском музыкальном развитии.Музыкальные инструменты дома и в группе.Музыкальные игры. -Сообщество в "Контакте": "Творческая педагогика". http://vkontakte.ru/club1404296 обмен информацией в сфере творческой музыкальной педагогики, события Орф-общества, творческих центров.Семинары, встречи,полезные ссылки -Детский музыкальный клуб (пока в "Контакте") http://vkontakte.ru/club2739968 
|
